Razvoj sposobnosti djece uz "NTC sistem učenja"

NTC program rezultat je dugogodišnjih istraživanja u oblasti razvoja kreativnog učenja i razmišljanja.

Autor "NTC sistema učenja" Ranko Rajović kaže da program omgućava praktičnu primjenu otkrića medicine u pedagogiji i da njegov koncept podrazumijeva dio koji se odnosi na razvoj mozga i na samo učenje.

"Kada je riječ o razvoju mozga, danas svako drugo dijete ima razvojne smetnje, a samo u srednjoj Evropi 50 odsto djece ima poremećaj govora i fine motorike, 70 odsto spuštena stopala, 90 odsto poremećaj držanja tijela", rekao je Rajović.

Prema njegovim riječima, posao roditelja i vaspitača u ovom sistemu je da se dijete osposobi da prije početka školovanja što bolje formira svoje nervne puteve i koru velikog mozga.

"Ako svako drugo dijete ima poremećaj fine motorike ili govora, već su dvije najvažnije regije oštećene, tako da to dijete kada krene u školu bukvalno ne može da uči, nema koncentraciju i ne može da povezuje", kaže Rajović.

Kada je riječ o učenju, Rajović kaže da djeca trenutno uče na zastarjeli način, dok je prioritet osposobljavanje za povezivanje informacija.

"Od 10 najtraženijih zanimanja danas u svijetu, sedam nije postojalo prije deset godina, pa se može zaključiti da mi spremamo djecu za zanimanja koja još ne postoje. Svi testovi pokazuju da nemamo funkcionalno znanje povezivanja, tako da roditelje učimo i da razviju svoje dijete i da mu pomognu da savlada neku materiju", rekao je Rajović.

Nakon seminara, polaznicima su na raspolaganju onlajn konsultacije tokom kojih šalju primjere primjene programa, a NTC tim daje im sugestije i šalje nove primjere.

Seminar je akreditovan u Sloveniji, Češkoj, Crnoj Gori, Hrvatskoj, Makedoniji, BiH, a u pripremi je akreditacija za Italiju, Slovačku i Grčku.

Suorganizator seminara su Narodna i univerzitetska biblioteka Republike Srpske i Oksford edukativni centar iz Banjaluke.